mazkur maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining "Dutor" cholg‘usi vositasida ijrochilik ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. O‘zbek milliy musiqa madaniyatida dutorning o‘ziga xos o‘rni va ahamiyati, uning yosh avlod tarbiyasidagi roli ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida ijrochilik ko‘nikmalarini rivojlantirishda metodik yondashuvlar, dars jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari o‘rganilgan. Shuningdek, maqolada dutor cholg‘usini o‘rgatishda milliy va zamonaviy uslublar uyg‘unligi ta’kidlanib, ijrochilikni takomillashtirishga qaratilgan samarali tavsiyalar berilgan.
в данной статье описано развитие исполнительского мастерства будущих учителей музыки на инструменте «Дутор». С научно-педагогической точки зрения анализируется уникальное место и значение дутора в узбекской национальной музыкальной культуре, его роль в воспитании подрастающего поколения. Изучены методические подходы к развитию исполнительского мастерства будущих учителей музыки, возможности использования инновационных технологий в ходе урока. Также в статье подчеркивается сочетание отечественных и современных методов в обучении игре на дутаторском инструменте, даются эффективные рекомендации, направленные на повышение производительности.
N.R. Isaeva. (2025). BOʻLAJAK MUSIQA OʻQITUVCHILARINING DUTOR CHOLGʻUSI VOSITASIDA IJROCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH. Inter Education & Global Study, 3(1), 259-265. https://researcher.uz/uz/article/bo-lajak-musiqa-o-qituvchilarining-dutor-cholg-usi-vositasida-ijrochilik-ko-nikmalarini-rivojlantirish-250219 https://doi.org/10.5281/zenodo.21788757
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim