ResearcherUz LogoResearcherUz

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ATROF-MUHITGA EKOLOGIK MUNOSABATNI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI

U.A. Bovanova

Annotatsiya

maqolda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini atrof-muhitga ekologik munosabatni shakillantirish imkoniyatlari, ekologiyani zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida o‘qitish bola psixikasini rivojlantirishga qaratilgan asosiy vazifalarni qanchalik muhumligi, shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining atrof-muhitga ekologik munosabatni shakillantirishda yangi pedagogik texnologiyalar foydalanish ijobiy ko‘rsatkichlarga yetkazish borasida tavsiyalar ko‘rsatilgan.


в статье рассматриваются возможности формирования экологического отношения к окружающей среде у учащихся младших классов, значение преподавания экологии на основе современных образовательных технологий для развития психики ребенка, а также экологического отношения начальной школы. учащихся к окружающей среде Даны рекомендации по использованию новых педагогических технологий в формировании установок для достижения положительных результатов.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

SUN’IY INTELLEKT VOSITASIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.
Pedagogika fanlariИскусственный интеллектБудущий учительИсследовательские навыки

Shakarov Axror Amonqulovich

Mazkur maqolada sun’iy intellekt vositasida bo‘lajak o‘qituvchilarning tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotchilik ko‘nikmalarining pedagogik faoliyatdagi ahamiyati, sun’iy intellekt texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari hamda ularn…

Inter Education & Global Study15.10.202600
KONNOTATIV MOHIYATLI O‘QUV MATERIALLARIDAN FOYDALANISHNING LINGVOKOMUNIKATIV TEXNOLOGIYALARI.
Pedagogika fanlariDifferensial xususiyatEmotsionalKompetensiya

Xoshimova Dilnoza Rixsiboyevna

Amaliy ingliz tili mashg‘ulotlarida konnotativ mohiyatli o‘quv materiallaridan foydalanish talabalarning so‘zlarning lug‘aviy ma’nosi bilan birga ko‘chma, hissiy- ekspressiv va ijtimoiy-madaniy ma’no qatlamlarini anglashida muhim ahamiyat kasb etadi. Bunday materiallarni o‘zlashtirish boyitilgan leksik baza, tegishli o…

Inter Education & Global Study15.10.202631
THE CORE PRINCIPLES OF SELECTING PEDAGOGICAL METHODS IN BIOLOGY TEACHING METHODOLOGY.
Pedagogika fanlariBiological educationExperimental method in biologyInnovative pedagogical technologies

Ilyasova Jamila Mirzabekovna

Serves to expand our knowledge of nature, explain the structure and function of living organisms, clarify the cause-and-effect relationships between biological phenomena, and foster a conscious attitude toward the environment. In terms of content, biology is not limited to simply mastering established scientific facts;…

Inter Education & Global Study15.10.202631
QIRQIM VA KESIM BAJARISHDA O‘QUVCHILARDA TIPIK XATOLARGA YO‘L QO‘YMASLIK KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Pedagogika fanlariQirqimKesimChizmachilik

A.E. Turakulov

Mazkur maqolada chizmachilik fanida qirqim va kesim bajarish jarayonida o‘quvchilarda uchraydigan tipik xatolar, ularning kelib chiqish sabablari va xatolarning oldini olishga qaratilgan samarali pedagogik metodlar yoritiladi. Tadqiqotda raqamli pedagogika, vizual modellashtirish, amaliy mashg‘ulotlar va STEAM yondashu…

Inter Education & Global Study15.10.202600
RUS VA O‘ZBEK SHEVALARIDA CHORVACHILIK TERMINLARINING MADANIY XUSUSIYATLARI
Pedagogika fanlariChorvachilik terminlariRus shevalariO‘zbek shevalari

G.A. Kurbanova

Ushbu maqolada rus va o‘zbek shevalarida uchraydigan chorvachilik terminlarining madaniy, etnolingvistik va konseptual xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda shevalarning leksik tarkibi, chorvachilikka oid nomlash an’analari, etnik tajriba va hayot tarzi bilan bog‘liq lingvomadaniy qatlamlar qiyosiy yondashuv asosid…

Inter Education & Global Study15.10.202600