zamonaviy ta'lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o'quv jarayonining tarkibiy qismiga aylanib bormoqda. Ayniqsa, matematika fanini o'qitishda raqamli vositalardan foydalanish nafaqat mavzuni tushuntirishning yangi shakllarini yaratadi, balki bilimni o'zlashtirish sifatini oshirishga ham xizmat qiladi. Matematika abstrakt tushunchalar, mantiqiy bog'lanishlar va aniq hisob-kitoblarga asoslangan fan bo'lgani sababli uni o'qitishda vizual, interaktiv va modellashtiruvchi vositalarning ahamiyati nihoyatda kattadir. Shu nuqtai nazardan, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik asoslarini tadqiq etish dolzarb ilmiy va amaliy masalalardan biri hisoblanadi.
в современной системе образования информационно- коммуникационные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса. В частности, использование цифровых инструментов в преподавании математики не только создает новые формы объяснения предмета, но и способствует повышению качества усвоения знаний. Поскольку математика — это наука, основанная на абстрактных понятиях, логических связях и точных вычислениях, важность визуальных, интерактивных и моделирующих инструментов в ее преподавании чрезвычайно велика. В этой связи исследование педагогических основ использования информационно-коммуникационных технологий является одной из актуальных научно-практических проблем.
Xurramova Feruza Bozorovna. (2026). MATEMATIKA MASALALARINI YECHISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH.. Inter Education & Global Study, 4(9), 392-397. https://researcher.uz/uz/article/https-researcher-uz-docs-yangi-avlod-darsliklari-asosida-boshlangich-sinf-oquvchilarini-matnli-masalalarni-yechishga-orgatishning-metodik-modelini-takomillashtirish-319913-460354 https://doi.org/10.5281/zenodo.22853984
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim
ResearcherUz
