aholini ro‘yxatga olish – davlat tomonidan mamlakat aholisining demografik,
ijtimoiy va iqtisodiy holati haqida tizimli ma’lumotlar yig’ish va tahlil qilish jarayonidir. Bu jarayon
aholi soni, tarkibi, bandligi va uy-joy sharoitlarini aniqlash orqali siyosiy va iqtisodiy
strategiyalarni shakllantirish uchun asos yaratadi. Aholihisobi an’anaviy maydon hisoblash,
ro‘yxatga asoslangan va birlashtirilgan usullar orqali amalga oshiriladi. Xalqaro tajriba shuni
ko‘rsatadiki, OECD va Yevropa mamlakatlari ma’muriy yozuvlar va raqamli tizimlardan keng
foydalanib, aholihisobining aniqligi va qamrovini oshirmoqda. Shu tariqa, aholihisobi demografik
va ijtimoiy-iqtisodiy siyosatni rivojlantirishda muhim vositadir.
перепись населения — это процесс систематического сбора и анализа
данных о демографическом, социальном и экономическом состоянии населения страны.
Этот процесс создает основу для формирования политических и экономических стратегий
путем определения численности населения, его состава, занятости и жилищных условий.
Перепись населения проводится с использованием традиционного метода, метода на
основе регистров и комбинированного метода. Международный опыт показывает, что
страны ОЭСР и Европейского союза широко используют административные записи и
цифровые системы для повышения точности и охвата переписи. Таким образом,
перепись населения является важным инструментом развития демографической и
социально-экономической политики.
Achilova Ramziya A’zamatovna, Ra’no Ro‘zmanova G’ulomjon qizi. (2026). AHOLINI RO‘YXATGA OLISH USULLARI VA XALQARO TAJRIBALAR.. Inter Education & Global Study, 4(6), 32-39. https://researcher.uz/uz/article/mediakontent-muhitida-talabalar-fuqarolik-mas-uliyatini-shakllantirishning-pedagogik-imkoniyatlari-183609 https://doi.org/10.5281/zenodo.20662700
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim
ResearcherUz
