mazkur maqolada plastinografiya maktabgacha yoshdagi bolalarning vizual ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Plastinografiya bolalarning tasviriy san’atga bo‘lgan qiziqishini oshirish, ijodiy fikrlashini rivojlantirish va tasavvurini kengaytirishda muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda plastinografiyaning texnikasi, uslublari va pedagogik imkoniyatlari batafsil yoritilgan. Shuningdek, bolalarning mayda motorika, ranglar uyg‘unligi va estetik tafakkurini shakllantirishda plastinografiyaning ahamiyati ilmiy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Ushbu yondashuv maktabgacha ta’lim muassasalarida samarali metodika sifatida taklif etiladi.
в данной статье анализируется роль и эффективность пластилина в развитии изобразительных навыков детей дошкольного возраста. Пластинография рассматривается как важный инструмент повышения интереса детей к изобразительному искусству, развития их творческого мышления и расширения воображения. В исследовании подробно описаны приемы, методы и педагогические возможности пластографии. Также научно и практически обосновано значение пластографии в формировании мелкой моторики детей, цветовой гармонии и эстетического мышления. Данный подход предлагается как эффективный метод в дошкольных образовательных учреждениях.
G.M. Yakubova. (2025). PLASTINOGRAFIYA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING VIZUAL KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA. Inter Education & Global Study, 3(1), 243-251. https://researcher.uz/uz/article/plastinografiya-maktabgacha-yoshdagi-bolalarning-vizual-ko-nikmalarini-rivojlantirish-vositasi-sifatida-108073 https://doi.org/10.5281/zenodo.21788718
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim