MaqolaOpen AccessOAK

RADIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA RAQAMLI RENTGEN TASVIRLARI INTEGRATSIYASINING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI

Inter Education & Global Study· Tom 4, 1-son· 2026-yilda nashr etilganDOI: 10.5281/zenodo.18465925

Annotatsiya

Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida radiologiya fanini o‘qitishda raqamli rentgen tasvirlaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Raqamli tasvir texnologiyalarining joriy etilishi talabalarning klinik fikrlash, vizual tahlil, diagnostik qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim omil ekani aniqlanadi. Tajriba-sinov natijalari raqamli rentgen tasvirlari asosida tashkil etilgan darslarning an’anaviy o‘qitishga nisbatan samarali ekanligini ko‘rsatdi. Maqolada o‘qitish jarayoniga integratsiya mexanizmi, didaktik yondashuvlar va baholash mezonlari yoritilgan.


В данной статье научно обоснован и проанализирован педагогический эффект использования цифровых рентгенологических изображений при обучении радиологии в медицинских высших учебных заведениях. Определено, что внедрение технологий цифровой визуализации является ключевым фактором в формировании у студентов навыков клинического мышления, визуального анализа и принятия диагностических решений. Результаты опытно-испытательной работы показали, что занятия, организованные на основе цифровых рентгенограмм, более эффективны по сравнению с традиционным обучением. В статье освещены механизмы интеграции в учебный процесс, дидактические подходы и критерии оценки.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

G.Sh. Nazarova. (2026). RADIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA RAQAMLI RENTGEN TASVIRLARI INTEGRATSIYASINING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI. Inter Education & Global Study, 4(1), 309-316. https://researcher.uz/uz/article/radiologiya-fanini-o-qitishda-raqamli-rentgen-tasvirlari-integratsiyasining-pedagogik-samaradorligi-528298 https://doi.org/10.5281/zenodo.18465925

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

RAQAMLI TA’LIMDA TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASHNI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR.

Yusupov Muxtorbek Roximovich

Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak

Inter Education & Global Study06.11.202682

Pedagogika fanlari

XITOY VA O‘ZBEKISTON MUZEYLARINING FAOLIYATINI HUQUQIY TARTIBGA SOLISH: QIYOSIY TAHLIL.

Omonova Mohinur Bahodir qizi

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi

Inter Education & Global Study25.10.202693

Pedagogika fanlari

O‘ZBEKISTON TARIXINI O‘QITISHDA TARIXIY MANBALAR VA INTERFAOL METODLAR ORQALI TALABALARNING TAHLILIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH.

Maxkamova Nadira Ulfatdjanovna

Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi

Inter Education & Global Study24.10.2026134

Pedagogika fanlari

SAMARALI LOGISTIKANI AMALGA OSHIRISHDA MATEMATIK METODLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI.

Musayeva Ziyoda Allayarovna

Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model

Inter Education & Global Study23.10.202693

Pedagogika fanlari

TARBIYAVIY ISH KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVNING INTEGRATIV IMKONIYATLARI.

Xasanboyev Azizbek Botirali o`g`li

Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim

Inter Education & Global Study23.10.202672
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026