мazkur maqolada talabalarning xorijiy tillarni o‘zlashtirishida interaktiv va innovatsion faoliyatlardan foydalanishning samarador usullari tahlil qilinadi. Xususan, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, raqamli platformalar va interaktiv metodlardan foydalanish orqali xorijiy tillarni o‘rgatishda ta’lim jarayonini sifat jihatidan yaxshilash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada xorijiy tillarni o‘rgatish jarayonida ta’lim beruvchi va oluvchi o‘rtasida o‘zaro aloqani faollashtirishga qaratilgan usullar, shuningdek, motivatsiyani oshirish va talabalarning o‘quv faolligini kuchaytirishga yordam beruvchi innovatsion yondashuvlar tavsiflanadi. Natijalar xorijiy til ta’limida zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashning muhimligini ko‘rsatadi va o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish uchun amaliy tavsiyalar beradi.
в данной статье анализируются эффективные методы использования интерактивной и инновационной деятельности в обучении студентов иностранным языкам. В частности, рассматриваются возможности повышения качества образовательного процесса при обучении иностранным языкам за счет использования современных образовательных технологий, цифровых платформ и интерактивных методов. В статье описаны методы, направленные на активизацию взаимодействия преподавателя и реципиента в процессе обучения иностранным языкам, а также инновационные подходы, способствующие повышению мотивации и повышению учебной активности учащихся. Результаты показывают важность использования современных технологий в обучении иностранному языку и дают практические рекомендации по повышению эффективности учебного процесса.
M.A. Isakova. (2025). TALABALARNING XORIJIY TILLARNI O‘ZLASHTIRISHIDA INTERAKTIV VA INNOVATSION FAOLIYATLARDAN FOYDALANISH USULLARI. Inter Education & Global Study, 3(1), 227-235. https://researcher.uz/uz/article/talabalarning-xorijiy-tillarni-o-zlashtirishida-interaktiv-va-innovatsion-faoliyatlardan-foydalanish-usullari-760212 https://doi.org/10.5281/zenodo.21788600
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim
ResearcherUz
