nki o‘qituvchi nutqi ta’lim jarayonining asosiy vositasi va o‘quvchilar uchun namunaviy model hisoblanadi. Zamonaviy pedagogikada nutq madaniyatini rivojlantirish kommunikativ kompetensiya, retorika, lingvopragmatika va raqamli texnologiyalarga asoslangan innovatsion yondashuvlar orqali amalga oshirilmoqda. Ushbu yondashuvlar bo‘lajak o‘qituvchilarda nutqning aniqligi, ifodaliligi, axloqiy jihatdan to‘g‘riligi va kommunikativ samaradorligini ta’minlashga qaratilgan. Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning nutq madaniyatini zamonaviy yondashuvlar (kompetensiyaga yo‘naltirilgan, integrativ, loyihaviy va raqamli ta’lim) asosida rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi.
в профессиональной подготовке будущих учителей речевая культура занимает центральное место, поскольку речь учителя является основным инструментом образовательного процесса и образцовой моделью для учащихся. В современной педагогике развитие речевой культуры осуществляется через инновационные подходы, основанные на коммуникативной компетенции, риторике, лингвопрагматике и цифровых технологиях. Эти подходы направлены на обеспечение точности, выразительности, этической правильности и коммуникативной эффективности речи будущих учителей. В статье освещаются теоретические и практические аспекты развития речевой культуры будущих учителей на основе современных подходов (компетентностно-ориентированного, интегративного, проектного и цифрового образования).
Fizika-matematika fanlariRflChet tili sifatida rus tiliKommunikativ kompetensiya
Zulfiya Odiljanovna Karimova
Ushbu maqolada rus tilini chet tili sifatida (RFL) o'rganayotgan xalqaro talabalarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish jarayoniga sun'iy intellekt (SI) texnologiyalari va raqamli ta'lim muhitini integratsiyalashning ilmiy va metodologik zarurligi asoslanadi. Raqamli transformatsiyaning kognitiv, lingvodidaktik…
Fizika-matematika fanlariIndividual yondashuvPragmatik yondashuvIngliz tili o‘qitish
D.B. Yuldasheva
Maqolada ingliz tili o‘qitishda individual va pragmatik yondashuvlarning nazariy asoslari yoritiladi. Ushbu yondashuvlar o‘quvchilarning shaxsiy xususiyatlarini inobatga olib, tilni amaliy vosita sifatida qo‘llashga yo‘naltirilgan. Tadqiqot ularning samaradorligini oshirishdagi ahamiyatini ko‘rsatadi.
Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish sharoitida bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligiga qo‘yilayotgan talablar ortib bormoqda; bunda nafaqat nazariy-metodik bilimlar, balki pedagog shaxsining psixologik barqarorligi, muloqot madaniyati, jamoani boshqarish hamda o‘quvchilarda sog‘lom turmush…
Maqolada o‘zbek teatrida Shekspirshunoslikning yanada rivojlanishi, teatrning 1940-yili Shekspir dramaturgiyasiga ikkinchi bor murojaati va “Otello” tragediyasi 1941-yil rejissyor N.V.Ladigin va Mannon Uyg‘ur hamkorligida sahna yuzini ko‘rish jarayonlari o‘rganiladi. “Otello” tragediyasining sahnalashtirilgan varianti,…
Ushbu ilmiy maqolada tasviriy san’atni o‘qitishda talabalarning rang sezgisi va kompozitsion ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Ma’lum ranglar gammasida gips rozetka bilan qo‘yilgan natyurmortni ishlash – talabalarni rang tushunchasi, yorug‘lik va soya, shakl va faktura kabi muhim elementlarni o‘z…
ResearcherUz