PEDAGOGIK AMALIYOTNING INTENSIV MODELI ASOSIDA BIOLOGIYA TA’LIMIDA ENDOKRIN TIZIM MAVZUSINI O‘QITISHDA UZVIYLIKNI TA’MINLASH VA O‘Z-O‘ZINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
XXI asrda biologiya ta’limini modernizatsiya qilish, o‘quv jarayoniga innovatsion pedagogik texnologiyalarni integratsiya qilish hamda talabalarning ijodiy va fiziologik salohiyatini rivojlantirish ustuvor vazifalardan hisoblanadi. Oliy ta’lim muassasalarida "Yosh fiziologiyasi va gigiyena" fani bilan maktabdagi "Odam va uning salomatligi" bo‘limi o‘rtasidagi mazmuniy bog‘liqlikni kuchaytirish, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy shakllanishida muhim pedagogik omil bo‘lib xizmat qiladi. Ushbu maqola oliy va o‘rta maktab ta’limi o‘rtasidagi didaktik uzviylikni ta’minlashda pedagogik amaliyotning intensiv modelini joriy etish masalalarini yoritadi. Endokrin tizim mavzusi misolida bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarida kasbiy kompetensiya va o‘z-o‘zini rivojlantirish ko‘nikmalarini shakllantirish strategiyalari tahlil qilingan.
модернизация биологического образования в XXI веке, интеграция инновационных педагогических технологий в учебный процесс, а также развитие творческого и физиологического потенциала студентов являются приоритетными задачами. Укрепление содержательной взаимосвязи между дисциплиной «Возрастная физиология и гигиена» в высших учебных заведениях и разделом «Человек и его здоровье» в школьной программе служит важным педагогическим фактором в профессиональном становлении будущих учителей. В данной статье освещаются вопросы внедрения интенсивной модели педагогической практики для обеспечения дидактической преемственности между высшим и средним образованием. На примере темы эндокринной системы анализируются стратегии формирования профессиональных компетенций и навыков саморазвития у будущих учителей биологии.
Usmonova Mubashira Suvonovna. (2026). PEDAGOGIK AMALIYOTNING INTENSIV MODELI ASOSIDA BIOLOGIYA TA’LIMIDA ENDOKRIN TIZIM MAVZUSINI O‘QITISHDA UZVIYLIKNI TA’MINLASH VA O‘Z-O‘ZINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH. Inter Education & Global Study, 4(7), 574-580. https://researcher.uz/uz/article/pedagogik-amaliyotning-intensiv-modeli-asosida-biologiya-talimida-endokrin-tizim-mavzusini-oqitishda-uzviylikni-taminlash-va-oz-ozini-rivojlantirish-metodikasini-takomillashtirish-803396
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim
ResearcherUz
