MaqolaOpen AccessOAK

TALABALARNING ILMIY-TAHLILIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI.

Inter Education & Global Study· Tom 4, 9-son· 2026-yilda nashr etilganDOI: 10.5281/zenodo.22703955

Annotatsiya

vojlantirishning nazariy-metodik asoslari fizika fani misolida tizimlashtirildi. Tabiiy-ilmiy savodxonlikning ilmiy bilimlardan foydalanish, dalillarni tahlil qilish, muammolarni ilmiy asosda hal etish, tanqidiy fikrlash va qaror qabul qilish kabi tarkibiy qismlari o‘zaro bog‘liq kompetensiyalar tizimi sifatida talqin qilindi. Fizika ta’limining real hayotiy vaziyatlar, tajriba, muammoli topshiriqlar va raqamli vositalar bilan integratsiyasi asosida metodik model taklif etildi. Muammoli ta’lim, freym texnologiyasi, PISA tipidagi topshiriqlar, STEAM yondashuvi hamda virtual laboratoriyalardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari ochib berildi. Maqolada metodik sxema, dars ishlanmasi, diagnostik- korreksion sikl, kompetensiyalar o‘zaro bog‘liqligi va metod–kompetensiya matritsasi ko‘rinishidagi vizual materiallar keltirildi. Mazkur yondashuv fizik bilimlarni real vaziyatlarda qo‘llashga yo‘naltirilgan ta’limni tashkil etish uchun metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.


в данной статье систематизированы теоретико-методические основы развития естественно-научной грамотности студентов в процессе высшего образования на примере преподавания физики. Естественно-научная грамотность рассматривается как система взаимосвязанных компетенций, включающая использование научных знаний, анализ доказательств, решение проблем на научной основе, критическое мышление и принятие решений. Предложена методическая модель, основанная на интеграции физического образования с реальными жизненными ситуациями, экспериментальной деятельностью, проблемными заданиями и цифровыми средствами обучения. Раскрыты дидактические возможности проблемного обучения, фрейм-технологии, заданий типа PISA, STEAM-подхода и виртуальных лабораторий. В статье представлены визуальные материалы в виде методической схемы, разработки занятия, диагностико-коррекционного цикла, взаимосвязи компетенций и матрицы «метод– компетенция». Предлагаемый подход может служить методической основой организации обучения, ориентированного на применение физических знаний в реальных жизненных ситуациях.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

Xalilov Sarvar Samadovich. (2026). TALABALARNING ILMIY-TAHLILIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI.. Inter Education & Global Study, 4(9), 212-222. https://researcher.uz/uz/article/talabalarning-ilmiy-tahliliy-kompetensiyalarini-shakllantirishning-metodik-asoslari-855461 https://doi.org/10.5281/zenodo.22703955

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

QIRQIM VA KESIM BAJARISHDA O‘QUVCHILARDA TIPIK XATOLARGA YO‘L QO‘YMASLIK KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

A.E. Turakulov

Mazkur maqolada chizmachilik fanida qirqim va kesim bajarish jarayonida o‘quvchilarda uchraydigan tipik xatolar, ularning kelib chiqish sabablari va xatolarning oldini olishga qaratilgan samarali pedagogik metodlar yoritiladi. Tadqiqotda raqamli pedagogika, vizual modellashtirish, amaliy mashg‘ulotlar va STEAM yondashu… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

Qirqimkesimchizmachilikgrafik savodxonlikxatolar tahliliSTEAM

Inter Education & Global Study15.10.202623

Pedagogika fanlari

O‘ZBEKISTON TARIXINI O‘QITISHDA TARIXIY MANBALAR VA INTERFAOL METODLAR ORQALI TALABALARNING TAHLILIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH.

Maxkamova Nadira Ulfatdjanovna

Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi

Inter Education & Global Study24.10.2026134

Pedagogika fanlari

ELEKTROMAGNIT INDUKSIYA QONUNINI O‘QITISHDA MUAMMOLI EKSPERIMENTLAR HAMDA VIZUAL TAJRIBALARDAN FOYDALANISH METODIKASI.

Tulyaganova Shaxnoza Abduraximovna

Maqolada elektromagnit induksiya qonunini o‘qitishda muammoli eksperimentlar va vizual tajribalardan foydalanish metodikasi yoritiladi. Magnit, g‘altak va galvanometr yordamidagi namoyishlar asosida muammoli vaziyat yaratish, o‘quvchi gipotezasini shakllantirish, tajriba natijalarini qayd etish va fizik xulosa chiqaris… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

elektromagnit induksiyaLens qoidasimuammoli ta’limmuammoli eksperimentvizual tajribademonstratsiya

Inter Education & Global Study18.10.202655

Pedagogika fanlari

RAQAMLI TA’LIMDA TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASHNI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR.

Yusupov Muxtorbek Roximovich

Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak

Inter Education & Global Study06.11.202682

Pedagogika fanlari

XITOY VA O‘ZBEKISTON MUZEYLARINING FAOLIYATINI HUQUQIY TARTIBGA SOLISH: QIYOSIY TAHLIL.

Omonova Mohinur Bahodir qizi

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi

Inter Education & Global Study25.10.202693
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026