BO’LAJAK BIOLOGIYA O’QITUVCHISINING DIAGNOSTIK FAOLIYATI QONUNIYATLARI VA PRINSIPLARI

Ushbu tadqiqotda o‘qitish jarayonini boshqarish orqali pedagogik ta’sirning optimal natijalariga erishish maqsadida o‘qitishning oraliq bosqichlarida biologiya o‘qituvchisining diagnostik faoliyati ko‘rib chiqiladi.

В исследовании рассматривается диагностическая деятельность учителя биологии на промежуточных этапах обучения с целью достижения оптимальных результатов педагогического воздействия путем управления учебным процессом.