ResearcherUz LogoResearcherUz
MaqolaOpen AccessOAK

OLIY TA’LIMDA TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA RAQAMLI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI

Qabulova Sayyora Odilboy qizi,
Qabulov Bahrom Rustamovich

Inter Education & Global Study· Tom 4, 9-son· 2026-yilda nashr etilganDOI: 10.5281/zenodo.22901524

Annotatsiya

mazkur maqolada oliy ta’limda talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishda raqamli pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi yoritilgan. Raqamli ta’lim muhitining elektron ta’lim platformalari, multimedia resurslari, interaktiv topshiriqlar, elektron baholash vositalari va sun’iy intellekt asosidagi yordamchi vositalar orqali mustaqil ta’limni tashkil etish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda raqamli texnologiyalarning samaradorligi ularning mavjudligi yoki texnik imkoniyatlari bilan emas, balki aniq pedagogik maqsadlarga muvofiq va metodik jihatdan asoslangan holda qo‘llanilishi bilan belgilanishi asoslangan.


в данной статье освещается методика использования цифровых педагогических технологий при организации самостоятельной работы студентов в высшем образовании. Анализируются возможности организации самостоятельного обучения посредством электронных образователь- ных платформ, мультимедийных ресурсов, интерактивных заданий, электронных средств оценивания и вспомогательных инструментов на основе искусственного интеллекта. В исследовании обосновано, что эффективность цифровых технологий определяется не их наличием или техническими возможностями, а их целесообразным и методически обоснованным применением в соответствии с конкретными педагогическими целями.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

Qabulova Sayyora Odilboy qizi, Qabulov Bahrom Rustamovich. (2026). OLIY TA’LIMDA TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA RAQAMLI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI. Inter Education & Global Study, 4(9), 427-436. https://researcher.uz/uz/article/oliy-talimda-talabalarning-mustaqil-ishlarini-tashkil-etishda-raqamli-pedagogik-texnologiyalardan-foydalanish-metodikasi-178161 https://doi.org/10.5281/zenodo.22901524

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

Songa qaytish

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING FAZOVIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA UCH O‘LCHAMLI GEOVIZUALIZATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.

Bayimbet Iskandarov

Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

geoaxborot tizimlariloyihalash metodikasiraqamli texnologiyalaroliy ta’limkasbiy kompetensiyafazoviy tafakkur

Inter Education & Global Study21.10.202684
AnnotatsiyaPDF

Pedagogika fanlari

TALABALARNING KASBIY XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH METODIKASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI.

D.G’. Akramova

Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

kasbiy xavfsizlikmehnatni muhofaza qilishtalabalarkasbiy kompetensiyaxatarlarni baholashxavfsiz mehnat

Inter Education & Global Study17.10.202692
AnnotatsiyaPDF

Pedagogika fanlari

RAQAMLI TA’LIMDA TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASHNI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR.

Yusupov Muxtorbek Roximovich

Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak

Inter Education & Global Study06.11.202682
AnnotatsiyaPDF
Oliy ta’limda talabalar yozma javoblarini sun’iy intellekt ko‘magida mezonli baholashning pedagogik asoslari

Zaripova Dilnoza Anvarovna

Maqolada talabalarning ochiq yozma javoblarini baholashda sun’iy intellektdan o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi vosita sifatida emas, balki uning tahliliy yordamchisi sifatida foydalanishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqilgan. Besh mezonli analitik rubrika asosida til modeli yakuniy ball emas, izohli mezonli profil taq… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

analitik rubrikamezonli baholashyozma javobsun’iy intellektkatta til modeliteskari aloqa

Inter Education & Global Study03.11.202671
AnnotatsiyaPDF
Oliy ta’lim muassasalari axborot-resurs markazlarida elektron resurslar bazasini shakllantirish va boshqarishning zamonaviy texnologiyalari

Jumamuratova Robiya Baltamuratovna, Xudaybergenova Marjan Baltabaevna

Maqolada oliy ta’lim muassasalari axborot-resurs markazlarida elektron resurslar bazasini shakllantirish, tizimlashtirish va boshqarishning zamonaviy texnologiyalari, elektron resurslarni kataloglashtirish, bibliografik tavsiflash, metama’lumotlar asosida tahlil qilish va axborot qidiruvini takomillashtirish imkoniyatl… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

axborot-resurs markazielektron resurslarelektron resurslar bazasiraqamli texnologiyalarmetama’lumotlarkataloglashtirish

Inter Education & Global Study03.11.202661
AnnotatsiyaPDF
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026
Jurnal bilan bog‘lanish