MaqolaOpen AccessOAK

RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA 7–9-SINF O‘QUVCHILARINING MUSTAQIL TA’LIM OLISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.

Inter Education & Global Study· Tom 4, 11-son· 2026-yilda nashr etilganDOI: 10.5281/zenodo.24089003

Annotatsiya

maqolada raqamli ta’lim muhitida 7–9-sinf o‘quvchilarining mustaqil ta’lim olish kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilingan. Mustaqil o‘quv faoliyatini maqsadli rejalashtirish, axborot manbalarini izlash va baholash, raqamli mahsulot yaratish, o‘zini nazorat qilish hamda refleksiya jarayonlarini o‘zaro bog‘liq tashkil etish metodikasi taklif etilgan. Mazkur mexanizmlarni informatika, O‘zbekiston tarixi va adabiyot fanlari mazmuniga moslashtirish yo‘llari hamda ularning natijadorligini baholash ko‘rsatkichlari asoslangan.


в статье анализируются педагогические механизмы развития компетенций самостоятельного обучения учащихся 7–9 классов в цифровой образовательной среде. Предложена методика взаимосвязанной организации процессов целевого планирования учебной деятельности, поиска и оценки источников информации, создания цифровых продуктов, самоконтроля и рефлексии. Обоснованы пути адаптации данных механизмов к содержанию предметов «Информатика», «История Узбекистана» и «Литература», а также показатели оценки их результативности.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

Paizbekov Timurlan Kurbanbaevich. (2026). RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA 7–9-SINF O‘QUVCHILARINING MUSTAQIL TA’LIM OLISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.. Inter Education & Global Study, 4(11), 425-432. https://researcher.uz/uz/article/raqamli-talim-muhitida-7-9-sinf-oquvchilarining-mustaqil-talim-olish-kompetensiyalarini-rivojlantirishning-pedagogik-mexanizmlari-371087 https://doi.org/10.5281/zenodo.24089003

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN ASOSIY METOD VA TEXNOLOGIYALAR.

Nomozova Nozima Sodiq qizi

Maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchi va talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan asosiy metod va texnologiyalar tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy qismlari hamda xorijiy va mahalliy olimlarning qarashlari yoritilgan. “Chaqiruv – anglash – fikr… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

tanqidiy fikrlashpedagogik texnologiyainterfaol metodBloom taksonomiyasiRWCTkeys-stadi

Inter Education & Global Study09.11.202631

Pedagogika fanlari

SIGNALLARNI QAYTA ISHLASHGA OID MUAMMOLI TOPSHIRIQLAR VOSITASIDA TALABALARNING INTELLEKTUAL FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISH.

Abbosjon To‘ychiboyev Erali o‘g‘li

Maqolada signallarni qayta ishlash fanida muammoli topshiriqlardan foydalanish talabaning intellektual faolligini qanday ishga tushirishi va uni oddiy hisoblash faolligidan dalillarga asoslangan muhandislik fikrlashiga olib o‘tishi nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy g‘oyasi shundan iboratki, … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

signallarni qayta ishlashmuammoli topshiriqintellektual faollikproblem-based learninggipotezamuhandislik fikrlashi

Inter Education & Global Study09.11.202601

Pedagogika fanlari

ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL TA’LIM KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI.

Ruzimova Intizor Xujamuratovna

Maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarning mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik shart-sharoitlari va ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan. Mustaqil ta’limning mazmuni, o‘z-o‘zini boshqarib o‘rganish, inklyuziv pedagogika va universal t… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

alohida ta’lim ehtiyojlariinklyuziv ta’limmustaqil ta’limo‘z-o‘zini boshqarib o‘rganishuniversal ta’lim dizaynipedagogik texnologiya

Inter Education & Global Study09.11.202601

Pedagogika fanlari

TALABALARNI MILLIY-MA’NAVIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYALASHGA DOIR ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA ILG‘OR XORIJIY TAJRIBALAR.

Abdullaeva Rayxon Atanazarovna

Maqolada talabalarni milliy-ma’naviy qadriyatlar asosida tarbiyalashga doir zamonaviy pedagogik yondashuvlar hamda xorijiy oliy ta’lim amaliyotlari qiyosiy tahlil qilinadi. Shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy, dialogik, tajribaga asoslangan, refleksiv va raqamli fuqarolik yondashuvlarining tarbiyaviy imkoniyatlari … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

talabalar tarbiyasizamonaviy pedagogik yondashuvxorijiy tajribafazilatlar tarbiyasijamoaga xizmat orqali ta’limmadaniyatlararo muloqot

Inter Education & Global Study09.11.202601

Pedagogika fanlari

IJODKORLIK KO‘NIKMALARINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TARKIBI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHI KASBIY TAYYORGARLIGIDAGI O‘RNI

Madiyev Otamurod Bobomurodovich

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

ijodkorlikijodkorlik ko‘nikmasibo‘lajak pedagogdars loyihalashmuammoli vaziyatmetod tanlash

Inter Education & Global Study21.10.202623
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026