MaqolaOpen AccessOAK

TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN ASOSIY METOD VA TEXNOLOGIYALAR.

Inter Education & Global Study· Tom 4, 11-son· 2026-yilda nashr etilganDOI: 10.5281/zenodo.24073268

Annotatsiya

maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchi va talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan asosiy metod va texnologiyalar tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy qismlari hamda xorijiy va mahalliy olimlarning qarashlari yoritilgan. “Chaqiruv – anglash – fikrlash” texnologiyasi, Bloom taksonomiyasi, Sokratik suhbat, keys-stadi, FSMU, klaster, insert kabi metodlarning didaktik imkoniyatlari ochib berilgan. Ularni o‘quv jarayoniga tizimli joriy etish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.


в статье анализируются основные методы и технологии, направленные на развитие навыков критического мышления учащихся и студентов. Раскрыты содержание понятия «критическое мышление», его структурные компоненты и взгляды зарубежных и отечественных учёных. Показаны дидактические возможности технологии «вызов – осмысление – рефлексия», таксономии Блума, сократической беседы, кейс-стади, методов FSMU, кластер и инсерт. Даны рекомендации по их системному внедрению в учебный процесс.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

Nomozova Nozima Sodiq qizi. (2026). TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN ASOSIY METOD VA TEXNOLOGIYALAR.. Inter Education & Global Study, 4(11), 374-381. https://researcher.uz/uz/article/tanqidiy-fikrlash-konikmalarini-rivojlantirishga-yonaltirilgan-asosiy-metod-va-texnologiyalar-967542 https://doi.org/10.5281/zenodo.24073268

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL TA’LIM KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI.

Ruzimova Intizor Xujamuratovna

Maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarning mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik shart-sharoitlari va ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan. Mustaqil ta’limning mazmuni, o‘z-o‘zini boshqarib o‘rganish, inklyuziv pedagogika va universal t… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

alohida ta’lim ehtiyojlariinklyuziv ta’limmustaqil ta’limo‘z-o‘zini boshqarib o‘rganishuniversal ta’lim dizaynipedagogik texnologiya

Inter Education & Global Study09.11.202600

Pedagogika fanlari

SIGNALLARNI QAYTA ISHLASHGA OID MUAMMOLI TOPSHIRIQLAR VOSITASIDA TALABALARNING INTELLEKTUAL FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISH.

Abbosjon To‘ychiboyev Erali o‘g‘li

Maqolada signallarni qayta ishlash fanida muammoli topshiriqlardan foydalanish talabaning intellektual faolligini qanday ishga tushirishi va uni oddiy hisoblash faolligidan dalillarga asoslangan muhandislik fikrlashiga olib o‘tishi nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy g‘oyasi shundan iboratki, … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

signallarni qayta ishlashmuammoli topshiriqintellektual faollikproblem-based learninggipotezamuhandislik fikrlashi

Inter Education & Global Study09.11.202600

Pedagogika fanlari

4K MODELI ASOSIDA BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING MADANIYATLARARO HAMKORLIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TA’MINOTI.

Mamadaliyeva Gulirano Dilshodovna

Maqolada 4K modeli asosida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining madaniyatlararo hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodik ta’minoti yoritiladi. Bo‘lajak o‘qituvchining turli til va madaniy tajribaga ega ishtirokchilar bilan umumiy vazifani bajarishdagi hamkorligi, fikrlarni tinglash, talqinlarni an… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

4K modelibo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarimadaniyatlararo hamkorlikmetodik ta’minottanqidiy fikrlashkreativlik

Inter Education & Global Study09.11.202600

Pedagogika fanlari

TALABALARNI MILLIY-MA’NAVIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYALASHGA DOIR ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA ILG‘OR XORIJIY TAJRIBALAR.

Abdullaeva Rayxon Atanazarovna

Maqolada talabalarni milliy-ma’naviy qadriyatlar asosida tarbiyalashga doir zamonaviy pedagogik yondashuvlar hamda xorijiy oliy ta’lim amaliyotlari qiyosiy tahlil qilinadi. Shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy, dialogik, tajribaga asoslangan, refleksiv va raqamli fuqarolik yondashuvlarining tarbiyaviy imkoniyatlari … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

talabalar tarbiyasizamonaviy pedagogik yondashuvxorijiy tajribafazilatlar tarbiyasijamoaga xizmat orqali ta’limmadaniyatlararo muloqot

Inter Education & Global Study09.11.202600

Pedagogika fanlari

RAQAMLI TA’LIMDA TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASHNI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR.

Yusupov Muxtorbek Roximovich

Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak

Inter Education & Global Study06.11.2026106
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026