MaqolaOpen AccessOAK

RAQAMLI TA`LIM MUHITIDA TALABALARNING KASBIY YOZMA NUTQ KOMPETENSIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARINI BAHOLASH

Inter Education & Global Study· Tom 3, 6(1)-son· 2025-yilda nashr etilgan

Annotatsiya

ushbu maqolada muallif raqamli ta’lim muhitida talabalar kasbiy yozma nutq kompetensiyasining didaktik imkoniyatlarini baholash konsepsiyasini yoritadi. Unda nolingvistik fakultetlarda yozma nutq kompetensiyasini shakllantirishni baholashning samarali mexanizmlari tahlil qilinadi.


в статье рассматривается концепция оценки дидактического потенциала профессиональной письменной речевой компетенции студентов в цифровой среде, а также анализируются эффективные механизмы оценки письменной речи в неязыковых факультетах.

Kalit so'zlar

Qanday iqtibos keltirish

F.Sh. Alimov. (2025). RAQAMLI TA`LIM MUHITIDA TALABALARNING KASBIY YOZMA NUTQ KOMPETENSIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARINI BAHOLASH. Inter Education & Global Study, 3(6(1)), 137-145. https://researcher.uz/uz/article/raqamli-talim-muhitida-talabalarning-kasbiy-yozma-nutq-kompetensiyasining-didaktik-imkoniyatlarini-baholash-906281

Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Pedagogika fanlari

BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING FAZOVIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA UCH O‘LCHAMLI GEOVIZUALIZATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.

Bayimbet Iskandarov

Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

geoaxborot tizimlariloyihalash metodikasiraqamli texnologiyalaroliy ta’limkasbiy kompetensiyafazoviy tafakkur

Inter Education & Global Study21.10.202684

Pedagogika fanlari

TALABALARNING KASBIY XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH METODIKASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI.

D.G’. Akramova

Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

kasbiy xavfsizlikmehnatni muhofaza qilishtalabalarkasbiy kompetensiyaxatarlarni baholashxavfsiz mehnat

Inter Education & Global Study17.10.202692

Pedagogika fanlari

RAQAMLI TA’LIMDA TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASHNI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLAR.

Yusupov Muxtorbek Roximovich

Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak

Inter Education & Global Study06.11.202682

Pedagogika fanlari

XITOY VA O‘ZBEKISTON MUZEYLARINING FAOLIYATINI HUQUQIY TARTIBGA SOLISH: QIYOSIY TAHLIL.

Omonova Mohinur Bahodir qizi

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi

Inter Education & Global Study25.10.202693

Pedagogika fanlari

O‘ZBEKISTON TARIXINI O‘QITISHDA TARIXIY MANBALAR VA INTERFAOL METODLAR ORQALI TALABALARNING TAHLILIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH.

Maxkamova Nadira Ulfatdjanovna

Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi

Inter Education & Global Study24.10.2026134
Inter Education & Global Study — Jurnal muqovasi
0
Ko'rishlar
0
Yuklab olishlar

Muhim sanalar

Maqola qabuli muddati
25-noyabr, 2026
Nashr sanasi
30-noyabr, 2026