zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning dialogik nutqini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Dialogik nutq – muloqot jarayonida o‘z fikrini ifodalash, suhbatdoshni tushunish va muloqotni samarali davom ettirish qobiliyatini shakllantirishdir. Variativ yondashuv asosida bu ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarning muloqot madaniyatini, ijodiy fikrlashini va ijtimoiy kompetensiyasini oshirishga xizmat qiladi. zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning dialogik nutqini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Dialogik nutq – muloqot jarayonida o‘z fikrini ifodalash, suhbatdoshni tushunish va muloqotni samarali davom ettirish qobiliyatini shakllantirishdir. Variativ yondashuv asosida bu ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarning muloqot madaniyatini, ijodiy fikrlashini va ijtimoiy kompetensiyasini oshirishga xizmat qiladi. zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning dialogik nutqini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Dialogik nutq – muloqot jarayonida o‘z fikrini ifodalash, suhbatdoshni tushunish va muloqotni samarali davom ettirish qobiliyatini shakllantirishdir. Variativ yondashuv asosida bu ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarning muloqot madaniyatini, ijodiy fikrlashini va ijtimoiy kompetensiyasini oshirishga xizmat qiladi.
в современном образовательном процессе развитие диалогической речи у учащихся имеет важное значение. Диалогическая речь — это способность выражать свои мысли в процессе общения, понимать собеседника и эффективно продолжать коммуникацию. Развитие этих навыков на основе вариативного подхода способствует формированию культуры общения, креативного мышления и социальной компетентности учащихся.
R.B. Turapova. (2025). VARIATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARNING DIALOGIK NUTQINI RIVOJLANTIRISH DOLZARB MASALALARI. Inter Education & Global Study, 3(3), 279-288. https://researcher.uz/uz/article/variativ-yondashuv-asosida-o-quvchilarning-dialogik-nutqini-rivojlantirish-dolzarb-masalalari-301384 https://doi.org/10.5281/zenodo.20764729
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Ushbu matnda globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak pedagoglarning nutqiy mobilligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Muallif nutqiy mobillikni zamonaviy ta’lim paradigmasining fundamental kompetensiyasi sifatida talqin qilib, uning tarkibiy qismlari — lingv… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
globallashuvnutqiy mobillikpedagogik texnologiyalarraqamli ta’lim muhitikommunikativ kompetensiyasimulyatsiya
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘zlashtirish jarayonida talabalarning og‘zaki muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishda yetakchilik ko‘nikmalarining ahamiyati, xususan, ingliz tilini o‘qitish misolida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning maqsadi yetakchilikka yo‘naltirilgan ta’lim faoliyatlari bilan og‘zaki nutq kompetensiya… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
yetakchilik ko‘nikmalariog‘zaki muloqotnutqiy kompetensiyaxorijiy tilni o‘zlashtirishkommunikativ kompetensiyatalabaga yo‘naltirilgan ta’lim
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
ResearcherUz
