Inter Education & Global Study — Tom 4, 8-son, (2026)57 ta maqolaButun sonni yuklab olishQidiruvQidirishJami maqolalar: 0Saralash:Avval yangilari Avval yangilariKo'rishlar bo'yichaYuklab olishlar bo'yichaSahifa tartibidaJurnallar yuklanmoqda...MEDIATION AND REVISED CEFR CONCEPTUAL FRAMEWORK.TALABALARNING EPISTEMIK QIZIQISHI VA BILISHGA YO‘NALTIRILGAN MOTIVATSIYASINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.TIBBIY TAYYORGARLIK SIFATINI OSHIRISH VOSITASI SIFATIDA IMMERSIV TA’LIM MUHITLARI.FUTBOLCHILARNING BOSHLANG‘ICH MASHG‘ULOT BOSQICHIDA UMUMIY CHAQQONLIGINI RIVOJLANTIRISH.DEVELOPING ESP STUDENTS’ STRATEGIC COMPETENCE THROUGH A CORPUS- BASED APPROACH.KASBIY VA SHAXSIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH.ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА «МИКРООБУЧЕНИЕ» В ПРЕПОДАВАНИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ СТУДЕНТАМ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ.INGLIZ TILINI O‘QITISHDA PODKAST TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISHNING METODOLOGIK ASOSLANGAN YONDASHUVLARI.MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARI PEDAGOGLARINING INKLYUZIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH: MAZMUN, MEXANIZM VA PEDAGOGIK SHART-SHAROITLAR.METHODOLOGY OF ASSESSING LANGUAGE PROFICIENCY: PRINCIPLES, PRACTICES, AND CONTEMPORARY CHALLENGES.TALABA XOTIN-QIZLAR JISMONIY FAOLLIK MADANIYATINING PEDAGOGIK MOHIYATI VA KOMPONENTLI TUZILMASI.TALABALARNING MUSTAQIL RANGTASVIR AMALIYOTIDA BOSHQARILADIGAN MUSTAQILLIK: PEDAGOGIK QO‘LLAB- QUVVATLASHNING NAZARIY-METODIK MEXANIZMI.INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTO BLENDED LEARNING IMPLICATIONS FOR BILINGUAL EDUCATION.YOSH OFITSERLAR JAMOASIDA XIZMAT REZISTENTLIGI YUZAGA KELISHIDA JINS OMILINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.ORGANIK KIMYO TA’LIMIDA VIRTUAL LABORATORIYALAR TIZIMI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING METODIK KOMPETENSIYASI.DIDACTIC OPPORTUNITIES OF CHATGPT AND OTHER AI PLATFORMS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING.BO‘LAJAK TEXNOLOGIK TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA INTEGRATIV TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH.BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINING KASBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNING INTEGRAL YONDASHUV TIZIMLARINING AHAMIYATIBO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY MADANIYATSHUNOSLIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI.PEDAGOGIK MODELLASHTIRISH VA VIZUALIZATSIYANING DIDAKTIK IMKONIYATLARI HAMDA ULARNING O‘ZARO INTEGRATSIYASI.INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI O‘QUVCHILARDA MILLATLARARO MULOQOT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHGA TAYYORLASH METODIKASIMATEMATIKA TAʼLIMIDA 3D VIZUALIZATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR VA TADQIQOT BOʻSHLIQLARI.MUSTAQILLIK SHAROITIDA O‘ZBEKISTON MILLIY KINO SANOATINING SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHI.TA’LIM KLASTERI SHAROITIDA BO‘LAJAK FIZIKA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MODELI.QISHLOQ MAKTABLARINI RIVOJLANTIRISH O‘QUVCHILARNING IJTIMOIYLASHUVI VA FUQAROLIK SHAKLLANISHINING SHART-SHAROITI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA.UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA CHIZMACHILIK FANIDAN O‘QUVCHILARNING FAZOVIY TASAVVURINI RIVOJLANTIRISHDA YAKUNLANMAGAN CHIZMALARDAN FOYDALANISH.TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “RADIATSION DOZA VA XAVFSIZLIK” MAVZUSINI MULTIMEDIYA VOSITALARI ASOSIDA O‘QITISH.BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MA’NAVIY-AXLOQIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISH HADISLARNING O’RNI VA AHAMIYATI.OLIY TA’LIM TIZIMIDA TALABALARNING ANTITSIPATIV KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI.BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA TA’LIMNI INDIVIDUALLASHTIRISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-DIAGNOSTIK ASOSLARI.SINGAPUR, KANADA, YAPONIYA VA ESTONIYA DAVLATLARIDA MAKTAB O‘QITUVCHILARI MALAKASINI OSHIRISH TIZIMLARINING QIYOSIY TAHLILI VA O‘ZBEKISTON UCHUN METODOLOGIK XULOSALAR.NAVOIY “LAYLI VA MAJNUN” DOSTONINING QO‘G‘IRCHOQ TEATRI SAHNASIDAGI BADIIY TALQINI.RAQAMLI TA'LIM MUHITINING BO'LG'USI PEDAGOGLARDA MEDIA- KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDAGI DIDAKTIK IMKONIYATLARI.TEATRLASHTIRILGAN KONSERTLARLAR HAMDA DRAMATIK SPEKTAKLLAR O‘RTASIDAGI UZVIYLIK VA FARQLAR.ALEKSANDR NILNING DEMOKRATIK TA’LIM KONSEPSIYASI ASOSIDA INGLIZ FILOLOGIYASI TALABALARIDA SHAXSIY FAOLLIKNI SHAKLLANTIRISH.DIZARTRIYA BILAN OG‘RIGAN BOLALARDA QO‘L MAYDA MOTORIKASI VA NUTQ RIVOJLANISHINING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI.TALABALARDA ANTITSIPATIV KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.MAKTABGACHA YOSHDAGI TARBIYALANUVCHILARNING BILISH FAOLLIGINI SHAKLLANTIRISHDA RAQAMLI PLATFORMALARNING O‘RNI.INGLIZ TILI TA’LIMINING RAQAMLI DIDAKTIK EKOTIZIMINI TPACK MODELI ASOSIDA LOYIHALASH MEXANIZMLARI.DIGITAL STORYTELLING TEXNOLOGIYASI ORQALI INGLIZ TILIDA IJODIY NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH.HARBIY XIZMATDAN ZAXIRAGA BOʻSHATILGAN SHAXSLARNING IJTIMOIY- PSIXOLOGIK ADAPTATSIYASI: OʻZINI OʻZI BOSHQARISH VA STRESSGA BARDOSHLILIK DINAMIKASI.BELBOG‘LI KURASHDA SPORTCHILARNI SARALASH VA YO‘NALTIRISHNING NAZARIY-METODIK ASOSLARI: SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI.THE EFFECTS OF SCAFFOLDING AND DIFFERENTIATED INSTRUCTION ON YOUNG EFL LEARNERS' SPEAKING PERFORMANCE IN UZBEKISTAN.PEDAGOGICAL ANALYSIS OF METHODOLOGICAL CONDITIONS FOR HUMANIZING THE PROCESSES OF AXIOLOGICAL EDUCATION OF STUDENTS.METHODOLOGY FOR TEACHING "ENERGY EFFICIENCY ENGINEERING OF BUILDINGS AND STRUCTURES".RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA TALABALARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI: “KREATIV–7” INTEGRATIV MODELI.XALQ OG‘ZAKI IJODI NAMUNALARI VOSITASIDA MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA AXLOQ VA ODOB MAʼNAVIYATINI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY ZARURATIUMUMTA’LIM MAKTABI DIREKTORLARINING MUSTAQIL KASBIY RIVOJLANISH MODELIKASB STANDARTI IMKONIYATLARI ASOSIDA TAʼLIM SIFATINI OSHIRISHNING AYRIM JIHATLARITALABALARNING O‘Z-O‘ZINI RIVOJLANTIRISHINI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI RAQAMLI VOSITALAR VA ADAPTIV PLATFORMALAR.SHE’RIY DRAMA VOSITASIDA BO‘LAJAK AKTYORLAR NUTQINI TAKOMILLASHTIRISH MASALALARI.ETNOMADANIY TURIZMDA MADANIY MEROSNI PEDAGOGIK TALQIN QILISH ORQALI TALABALAR MILLIY IDENTIKLIGINI RIVOJLANTIRISH.RAQAMLI PEDAGOGIK DIZAYN ASOSIDA “XALQARO BAHOLASH ASOSLARI” FANINI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH.THE OCCURRENCE OF PROFESSIONAL DEFORMATION AND BURNOUT SYNDROME IN WOMEN MEDICAL WORKERS AND ITS NEGATIVE CONSEQUENCES.BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY TAYYORLASHDA PEDAGOGIK NAZORATNING O‘RNI VA AHAMIYATI.INGLIZ TILI FANIDAN MAKTAB O‘QUVCHILARINING PRAGMATIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH (IXTISOSLASHTIRILGAN UMUMTA’LIM MAKTABLARI MISOLIDA).BADIIY TA’LIM KLASTERI MUHITIDA “MENTORCRAFT” MODELI VA “O‘RGATIB- O‘RGANAMIZ” LOYIHASINING PEDAGOGIK TIZIMI.
ResearcherUz